El Recinto de Ciencias Médicas de la Universidad de Puerto Rico celebra su primer foro de inteligencia artificial, una iniciativa liderada por la Dra. Yasmin Pedrogo, Decana Interina de Asuntos Académicos. Este evento responde a la creación de un comité dedicado a trabajar los aspectos de inteligencia artificial en cada recinto de la universidad.
El foro aborda temas cruciales sobre la inteligencia artificial, incluyendo su aplicación en las profesiones de la salud, su impacto en la educación, el servicio clínico y la investigación. Además, se discuten las implicaciones éticas y las decisiones relacionadas con la educación de los profesionales de la salud y el cuidado de los pacientes.
Las cuatro sesiones de discusión enfatizan cuatro ejes temáticos: Inteligencia Artificial en la Educación; Inteligencia Artificial en la Investigación; Inteligencia Artificial en los Servicios de Salud e Inteligencia Artificial y Ética. Entre los temas que se abordarán figuran la IA y su impacto en la informática clínica, la IA en la neurocirugía, las simulaciones y la realidad virtual potenciadas por la IA en la educación médica, el impacto de la IA en la diversidad funcional y la accesibilidad digital, y la aplicación de la IA en la educación en línea (Blackboard).
Entre los investigadores que participan en el foro se encuentran los doctores Yailis Medina, José Álvarez, Julián Velev, Abdiel Roche, Jorge Duconge, William Rodríguez, Caleb Feliciano, Miguel Mayol y Orvil Martínez, el profesor Carlos Ortiz y el licenciado Gustavo Cartagena.
La Dra. Pedrogo destaca que este es solo el primer foro introductorio. En el futuro, se organizarán más actividades similares para orientar a la comunidad universitaria, incluyendo profesores, personal no docente, estudiantes y la comunidad en general. La inteligencia artificial ofrece herramientas únicas que pueden acelerar procesos educativos, mejorar el servicio clínico, facilitar diagnósticos y procedimientos, y apoyar la investigación.
Asimismo, mencionó que es fundamental que la comunidad docente comprenda los mitos y realidades de la inteligencia artificial. Desarrollar políticas que regulen el impacto de estos avances tecnológicos en la educación y el cuidado de los pacientes es esencial. En el ámbito de la pediatría, por ejemplo, la inteligencia artificial puede mejorar la calidad del cuidado, reducir las horas de espera en las salas de emergencia y acelerar procesos administrativos y de diagnóstico.
La Dra. Pedrogo enfatizó la importancia de utilizar herramientas de inteligencia artificial que se apliquen adecuadamente a la población de pacientes evaluados. La inteligencia artificial tiene el potencial de transformar la educación y el cuidado de la salud, pero es crucial que se maneje con conocimiento y responsabilidad.
Por su parte, el Prof. Carlos Ortiz Reyes, expresó que hace alrededor de 80 años la Inteligencia Artificial ha apoyado a la ciencia y que en su experiencia tiene la oportunidad de ver los avances que sigue teniendo para cooperar con el personal médico y mejorar la calidad de vida de todos los pacientes.
