La Ponce Health Sciences University (PHSU) y el Departamento de Educación de Puerto Rico formalizaron un acuerdo de afiliación que permitirá a estudiantes de los programas de Maestría en Psicología Escolar, Psicología Clínica y PhD en Psicología realizar prácticas e internados en escenarios del sistema público de enseñanza.
La alianza fue concretada durante la visita del secretario de Educación, Hon. Eliezer Ramos Parés, al campus de PHSU, donde sostuvo una reunión con el presidente de la institución, Dr. Gino Natalicchio, y miembros del equipo directivo para fortalecer la colaboración entre ambas entidades y explorar nuevas oportunidades en educación, investigación y servicio comunitario.
Una experiencia formativa con impacto en las comunidades escolares
El acuerdo busca fortalecer la preparación de los futuros profesionales de la Psicología mediante experiencias en entornos reales, al tiempo que contribuye al bienestar socioemocional de niños, jóvenes y comunidades escolares en Puerto Rico.
Durante su visita, el secretario recorrió el laboratorio de simulación de enfermería, equipado con tecnología de vanguardia para la enseñanza práctica; el auditorio institucional y The Clinics at PHSU, incluyendo el área de servicios dentales, donde conoció los espacios destinados tanto a la formación clínica de los estudiantes como a la prestación de servicios de salud a la comunidad.
Asimismo, conoció las iniciativas mediante las cuales la universidad integra la docencia, la investigación y el servicio comunitario, promoviendo soluciones innovadoras para atender algunos de los principales desafíos en materia de salud y educación.
Las autoridades destacan el valor de la colaboración
El presidente de PHSU, Dr. Gino Natalicchio, destacó que la alianza representa una oportunidad para que los estudiantes fortalezcan su formación mientras contribuyen al sistema educativo del país.
«En Ponce Health Sciences University creemos firmemente que las alianzas entre la academia y el gobierno son esenciales para transformar vidas. Este acuerdo representa una oportunidad para que nuestros estudiantes se formen en escenarios reales mientras aportan sus conocimientos al sistema educativo del país. A la vez, fortalece la colaboración en investigación y en el desarrollo de iniciativas que beneficien a nuestros niños, jóvenes y comunidades escolares».
Por su parte, el secretario Eliezer Ramos Parés subrayó que la salud socioemocional es un componente esencial para el desarrollo académico y personal de los estudiantes, y aseguró que esta colaboración fortalecerá el Programa de Psicología Escolar al incorporar nuevos profesionales comprometidos con el servicio público.
«Cuando la academia y el gobierno trabajan de la mano, ampliamos nuestra capacidad de atender las necesidades de nuestros estudiantes y de continuar fortaleciendo los servicios que reciben nuestras comunidades escolares».
